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Alunos do 6º ano do Ensino Fundamental visitaram, no dia 27 de março, o Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo (MAE-USP). Acompanhados pelas professoras de História Maria Ângela Comegna e Fernanda Nunes Moya, eles aprenderam conceitos básicos sobre arqueologia e etnologia e visitaram um acervo de peças encontradas na Amazônia com datações de 400 a 1400 d.C.. A maior parte das peças que eles viram integra uma reserva técnica visitável, nome dado a espaços destinados à curadoria de objetos e, ao mesmo tempo, à visitação.
No começo da visita, os guias explicaram diferenças entre a arqueologia e etnologia, áreas que estudam costumes e culturas da sociedade e que se singularizam pelo objeto de coleta e análise. “Os alunos do 6º ano trabalham com a reconstrução da História, e, por isso, aprendem muito sobre a importância da arqueologia”, explicou o coordenador do Departamento de História, prof. Carlos Diago. “Na visitação, eles puderam ver, por exemplo, como especialistas podem reconstruir uma série de informações a partir de um pedaço de cerâmica. Eles também aprenderam, de modo didático, como se mede a antiguidade de determinados objetos”, afirmou.
Em seguida, os alunos tocaram em diversas peças originais de várias épocas e regiões. Eles mexeram, por exemplo, em pontas de lanças de milhares de anos atrás, em bonecos tribais da África de séculos passados e em pequenas lamparinas da Grécia Antiga.
No acervo de peças amazônicas, eles viram de perto centenas de itens cujas idades variam de séculos a milhares de anos. Quase tudo é proveniente da cultura marajoara, mas há peças das culturas tapajônica e guarita. Ao final da visita, os alunos puderam manipular diversos materiais lúdicos, como folha sulfite, papel celofane, papel cartão e cola – e produziram, cada um a seu modo, peças semelhantes àquelas observadas no decorrer da excursão.
