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No mês de julho, os alunos do Middle School viajaram para a Califórnia visando experienciar o dia a dia de um universitário norte-americano. Durante as três semanas de programação, os dantianos aproveitaram passeios, acompanharam workshops e participaram de projetos sociais.
A hospedagem dos nossos alunos ocorreu nos dormitórios da California State University, localizada em Long Beach. Em todos os dias eles tiveram que se organizar enquanto utilizavam os quartos, tendo assim uma vivência de como seria cursar o Ensino Superior fora do Brasil. “Os jovens vivenciaram como é estar dentro da universidade norte-americana, como é um dorm, como é tomar banho num banheiro compartilhado entre dois dormitórios. Eles tiveram que trabalhar a flexibilidade para tudo correr bem. Por exemplo, eles precisaram fazer as trocas de lençóis uma vez por semana, coisa que acontece em todos os dorms norte-americanos”, explicou a professora Rossella Beer, coordenadora dos cursos de Elementary, Middle e High School.
A rotina dos dantianos foi dividida entre atividades voltadas ao lado acadêmico, realizadas no período da manhã, e atividades de lazer, à tarde. Para complementar o currículo, os alunos participaram de workshops de medicina, direito e de jornalismo. “Eu gostei muito de uma matéria, a de investigação policial. O professor trouxe um caso para investigarmos qual foi a causa de uma morte, nós abordamos vários pontos. Nós passamos em vários prédios, onde os professores nos ensinavam diversas matérias na prática, isso foi bem legal”, contou Victor Seiji, aluno do Middle School.
Os estudantes também visitaram pontos muito importantes e reconhecidos da cidade de Los Angeles, como o Griffith Observatory e o California Science Center. Durante a visita, os dantianos puderam conhecer um pouco mais sobre o universo e também sobre novas tecnologias utilizadas no ramo espacial. “No observatório, além da linda vista, vimos a bobina de tesla funcionando, e no centro de ciências vimos um ônibus espacial, superinteressante. Lá também havia simuladores de foguetes, furacões e outras matérias interessantes como o funcionamento da Nasa”, relatou Victor.
Uma das propostas da viagem foi desenvolver o lado socioemocional dos alunos. Para isso, eles participaram de dois projetos sociais em que preparavam cestas básicas para pessoas necessitadas e visitaram museus, entre os quais estava o Museu da Tolerância. “No geral, é uma vivência bem rica, eles não foram só para lazer, só para estudar ou só para comprar coisas, mas conseguiram fazer um pouco de tudo, desenvolveram boas práticas sociais e ainda puderam visitar os parques da Disney e da Universal nos finais de semana”, concluiu Rossella.
