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O Colégio Dante Alighieri realizou, em 9 de novembro, um grande encontro para falar de ciências. O dia foi destinado, principalmente, a saudar os novos alunos do programa Cientista Aprendiz, despedir-se dos veteranos, premiar os melhores projetos apresentados no V Simpósio de Pré-iniciação do Cientista Aprendiz, que ocorreu em 5 de novembro, e lançar a terceira edição da revista InCiência.
Na ocasião, a coordenadora do Departamento de Ciências da Natureza e de Biologia, professora Sandra Tonidandel, também responsável pelo Cientista Aprendiz, exaltou a importância do trabalho científico no ensino básico como meio de promover novas descobertas. “Muitos de nós não tínhamos a oportunidade de falar do que queríamos na escola. De que tratávamos nas feiras de ciências? Só reproduzíamos o conhecimento que já existia. No Cientista Aprendiz, os alunos têm espaço para realizar descobertas”, explicou Sandra.
Além da produção de conhecimento científico mediante a busca por respostas inovadoras para problemas que acometem a sociedade, Sandra também apontou a vivência dos alunos em eventos nacionais e internacionais como um meio eficiente de despertar o gosto por questões locais e globais. “Eles conhecem gente do mundo todo e são estimulados a trabalhar com cooperação, e não com competição. Por isso, é fácil notar que todos, independentemente de escola e nacionalidade, se ajudam nos encontros”, explicou.
Os pais de alunos que ingressarão no Cientista Aprendiz em 2014 assistiram a um vídeo de despedida com relatos de vivências gravado pelos nove formandos: Ângela Perrone Barbosa, Bianca Spina Papaleo, Flavio Pelone, Larissa Pereira Marques, Richard Roberts, Laura Rudella Tonidandel, Marcella Morais Ronconi, Renatta Colla Thosi e Walter Von Söhsten Xavier Lins. Depois da exibição, foi a vez das mães de Bianca, Renata e Ângela, além do pai de Walter, subirem ao palco. Todos relataram, emocionados, o que viveram enquanto pais de cientistas e o amadurecimento que constataram em seus filhos.
A coordenadora do Departamento de Tecnologia Educacional, professora Valdenice Minatel, ficou responsável por apresentar a revista InCiência aos pais e alunos. Após a exibição de um vídeo, ela contou a história do periódico, cuja primeira edição foi lançada em 2011, e destacou a importância de valorizar estudos feitos dentro e fora do Dante. “É fundamental reconhecer e validar a produção de conteúdo, independentemente de sua origem. Este é um momento importante para a ciência no Brasil, e precisamos lutar para democratizar o conhecimento”, destacou, falando da publicação de artigos de alunos de todas as regiões do país e da disponibilização da revista na internet.
Palestra
Logo na abertura do evento, o pesquisador Ricardo Santos, da Cisco Systems (e responsável, no Brasil e na América do Sul, pela Vertical de Educação, braço da multinacional que oferece soluções a instituições de ensino) proferiu uma palestra falando de inovação. Diferenciando o “trabalho 2.0” do “trabalho 3.0”, ele fez uma analogia entre a importância da qualificação no trabalho e a busca por progresso na educação.
“Há ofícios repetitivos e que não demandam evolução e pesquisa para serem feitos com mais eficiência. Isso ocorre em regiões em que a produção material pode ser grande, mas há quase zero em termos de especialização profissional e descobertas científicas. Este é o trabalho 2.0. O mesmo acontece com a educação na maior parte do país e do mundo”, afirmou, relembrando práticas rotineiras em instituições escolares e destituídas de inovações.
Segundo ele, o ideal seria a adesão da sociedade ao “trabalho 3.0”, no qual a investigação e a busca por novas respostas são constantes. “Quantos de nós não estamos resolvendo problemas nunca antes vistos? É inadmissível, nos dias de hoje, uma empresa de ponta dizer, em um momento problemático, algo do tipo ‘a informação não chegou a mim’, ou ‘não podemos resolver’”, disse, explicitando a superação de limites outrora existentes em um mundo sem a facilidade de acesso a informações, superação essa que se deve, em particular, à popularização das novas tecnologias, como a internet.
Simpósio
Do simpósio participaram 38 alunos, que apresentaram 23 pesquisas divididas em cinco áreas: Ciências Humanas, Meio Ambiente, Energia e Novas Tecnologias, Saúde e Biologia. O júri científico foi composto por pesquisadores da USP, da Unifesp e da Unesp, além de especialistas de outras instituições científicas.
Ao todo, sete projetos foram premiados (listados a seguir). Dois deles, “TPM – Tempo Para Mudanças”, das alunas Ana Carolina Paixão de Queiroz e Gabriela Pane Farias, e “Busca por novos alvos terapêuticos no combate ao câncer: Modulação do FASL por Prostaglandina E2 em linfócitos”, de Giulia Maria Ramella, também foram credenciados para a Feira Brasileira de Ciência e Engenharia (Febrace) de 2014.
O Simpósio de Pré-iniciação Científica do Dante Alighieri é filiado à Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (Febrace, SP), à Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia (Mostratec, RS), à Mostra Paulista de Ciências e Engenharia (MOP, SP) e à Genius Olympiad (EUA; torneio cujas futuras edições passarão a receber também um projeto científico do Dante).
Projetos premiados no simpósio:
Ciências Humanas
TPM – Tempo Para Mudanças
Alunas: Ana Carolina Paixão de Queiroz e Gabriela Pane Farias
Profª orientadora: Rita M. S. de Barros
Profª coorientadora: Sandra M. Rudella Tonidandel
Meio Ambiente
Qualidade da água da torneira
Alunas: Maria Fernanda Figueiredo Vitule e Júlia Costanza Gonzales
Profª orientadora: Regina Marques Marcók
Profª coorientadora: Sandra M. Rudella Tonidandel
Fertilizante sustentável: redução de gases de efeito estufa a partir dos fertilizantes nitrogenados
Aluna: Clara Andrade Prado Teixeira
Profª orientadora: Sandra M. Rudella Tonidandel
Profª coorientadora: Mara Cristina Pane
Energia e Novas Tecnologias
STARS: Sistema de Transporte Autônomo dos Raios Solares
Aluna: Daniella Stefano de Alencar
Prof. orientador: Eraldo Rizzo de Oliveira
Profª coorientadora: Sandra M. Rudella Tonidandel
Saúde
Efeitos medicinais dos venenos das serpentes Bothrops alternatus e Micrurus corallinus
Alunas: Juliana Silveira Prodonoff, Luna D. P. Garcia e Tauany Leonardo da Silva
Prof. orientador: Peterson Lásaro Lopes
Profª coorientadora: Sandra M. Rudella Tonidandel
Busca por novos alvos terapêuticos no combate ao câncer: modulação do FASL por Prostaglandina E2 em linfócitos – FASE I
Aluna: Giulia Maria Ramella
Profª orientadora: Carolina Lavini Ramos
Profª coorientadora: Luciana Paroneto Medina
Supervisor: Prof. Doutor João Gustavo Pessini Amarante Mendes
Biologia
A influência das diferentes frequências sonoras no desenvolvimento de Catasetum fimbriatum in vitro
Alunas: Beatriz Freitas, Clara Marins e Paula Vertoni
Profª orientadora: Nilce de Angelo
Profª coorientadora: Sandra M. Rudella Tonidandel
Cientista qualificado: Lucas Macedo Felix – Instituto de Biociências – USP
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