Pescando e Aprendendo
WebQuest para 6ª série do
Ensino Fundamental – Ciências Físicas e Biológicas e Geografia
Elaborada
por:
Ubirajara Carnevale de Moraes
Valdenice Minatel Melo de
Cerqueira
Vera Lúcia Almeida Forbeck
Introdução | Tarefa | Processo | Avaliação
| Conclusão | Créditos | Professores
Que tal fazermos um manual para uma pescaria?
Além do lazer podemos aprender muita coisa sobre essa atividade.
Para isso será necessário que você elabore um orçamento e adquira
conhecimento a respeito dos peixes e das áreas de pesca.
Mas preste atenção! Você possui uma verba limitada para isso.
Elaborar um
manual que será utilizado em uma pescaria e que deverá conter:
P
Lista de
materiais a serem comprados com seus respectivos preços
P
Lista de
cuidados que os pescadores devem ter na região escolhida
P
Roteiro e
orçamento detalhado da viagem
P
Descrição
dos principais peixes da região
P
Mapa e
descrição da região aonde vai ocorrer a pescaria
No laboratório,
cada conjunto de três mesas ficará responsável por uma região brasileira:
P Grupo1 - Centro-Oeste (Pantanal)
P Grupo2 – Sudeste (Tietê)
P Grupo3 – Norte (Amazonas)
P Grupo4 – Sul (Paraná)
P Grupo5 – Nordeste (São Francisco)
Cada mesa
deverá assumir um dos três papéis:
P
O
analista financeiro:
responsável pelo levantamento da infra-estrutura, utensílios e respectivo
custo.
P
O
biólogo: responsável
por identificar os peixes comestíveis e aqueles que não estejam em extinção.
Bem como a isca adequada para atrair o peixe.
P
O
profissional de Turismo:
responsável em elaborar o roteiro de viagem que será realizada.
Apesar da
divisão de tarefas, é muito importante que as mesas do mesmo grupo estejam em
constante comunicação, prestando contas entre si, para que haja a troca de
informações. Lembrem-se que será produzido um único manual de pescaria por
grupo. É o manual de pescaria daquela região.
A seguir uma
descrição mais detalhada de cada papel:
a) Analista Financeiro:
P
Elaborar
uma planilha de custos com todos os itens que envolvem uma pescaria.
P
Fazer uma
análise dos preços pesquisados para um melhor custo x benefício.
P
Fazer o
planejamento financeiro com uma verba de R$ 2.000,00 para dois dias (um final
de semana) de uma família de quatro pessoas.
SITES:
http://www.jundpesca.com.br/ofertas.htm
http://www.atlanticobr.com.br/pesca/regras.html
http://www.geocities.com/thetropics/2518/pescaria/normas.htm
http://www.pesca.com.br/serv_bag_acampamento.htm
http://www.pesca.com.br/serv_bag_embarcado.htm
http://www.pesca.com.br/serv_bag_barranco.htm
http://www.pesca.com.br/materias/legislacao.htm
http://www.pescar.com.br/pescador/
http://sites.uol.com.br/peskador/
http://www.geocities.com/SiliconValley/Bridge/2790/
http://www.guianet.com.br/guiacidades/
http://www.hotel.com.br/
b) Biólogo:
P
Informar
ao restante da equipe os tipos de peixes existentes na região.
P
Informar
quais as melhores iscas.
P
Quais
peixes da região que correm o risco de
extinção.
SITES:
http://www.geocities.com/TheTropics/2518/nos.htm
http://www.geocities.com/TheTropics/2518/iscas.htm
http://www.geocities.com/thetropics/2518/pescaria/peixeconserva.htm
http://www.embarquenessa.com.br/pescaria/peixes/index.htm
http://www.pantanalrios.com.br/alvo_peixesmais.htm
http://www.antares.com.br/cbpds/html/enjoo2.htm
http://www.pesca.com.br/serv_sos.htm
http://www.antares.com.br/cbpds/html/enjoo2.htm
http://www.antares.com.br/cbpds/html/dicas.htm
http://www.pesca.com.br/tamanhos.htm
http://sites.uol.com.br/peskador/
http://www.waterco.com.br/utilidades.htm
http://enciclopesca.vila.bol.com.br/
http://www.antares.com.br/cbpds/html/salgada.html
http://cf.bol.com.br/ofmdi.htm?url=http://www.terradagente.com.br/
http://www.aquariodeubatuba.com.br/corais.htm
http://www.litoralvirtual.com.br/litoral/peixes.htm
http://www.mnrj.ufrj.br/catalogo/
http://www.brasilfishing.com.br/peixe1.htm
http://www.geocities.com/Eureka/Concourse/6644/peixesmo.htm
http://www.aqua.brz.net/faq/doce.htm
http://www.balaio.com.br/pesca/pesca_peixes.htm
http://ruralnews.terra.com.br/pecuaria/outros/peixes/criacao_tucunares.htm
http://www.ilhasolteira.com.br/turismonovo/turismo_pesca.shtml
http://www.lagoadosanjos.hpg.ig.com.br/peixes.htm
http://www.nascente.hpg.ig.com.br/tipopeixe.htm
http://www.estudioweb.com.br/ativ_antigas/agua/animais.htm
c) Profissional de Turismo:
P
Conhecer a
situação geográfica do lugar.
P
Indicar os
locais mais adequados para se fazer a pescaria.
P
Conhecer
as histórias da região.
SITES:
http://www.antares.com.br/cbpds/html/nova.htm
http://www.geocities.com/TheTropics/2518/noviciado.htm
http://www.pantanalrios.com.br/alvo_peixesmais.htm
http://www.geocities.com/RainForest/1820/acomoda.htm
http://www.pesca.com.br/tamanhos.htm
http://www.pesca.com.br/serv_informacoes.htm
http://www.pescar.com.br/pescador/
http://www.marlinyacht.com.br/home.htm
http://www.waterco.com.br/utilidades.htm
Avaliação 
O desempenho neste trabalho coletivo será avaliado da seguinte forma:
Critério
|
Regular 1 |
Bom 2 |
Ótimo 3 |
|
|
Ilustração |
Há poucos ou nenhum elemento gráfico |
Há poucos elementos gráficos e possui diferentes tipos de letras |
Lay out
bem elaborado |
|
|
Planilha |
Planilha sem cálculo |
Planilha com cálculo |
Planilha com cálculo e layout elaborado |
|
|
Conteúdo |
Pouco ou falta de detalhes sobre as
informações, sobretudo sobre peixes, local e cuidados necessários |
Bom detalhamento sobre as informações |
Riqueza de detalhes das informações |
|
No dia a ser marcado previamente pelo professor, os grupos deverão se reunir para fazer a apresentação oral do que foi elaborado, bem como a entrega do Manual de Pescaria para a região trabalhada.
Material referencial do Workshop de WebQuest da Escola do Futuro – USP (Prof. Jarbas Novelino Barato)
http://www.webquest.futuro.usp.br
A idéia dessa WQ foi concebida para a realização com alunos de 6ª
série do Ensino Fundamental do Colégio Dante Alighieri. Trata-se de uma
continuidade do projeto Peixes Brasileiros de Ciências e envolve outras
disciplinas tais como Matemática e Geografia. Além dos objetivos pedagógicos, queremos
abordar objetivos técnicos, a saber: conhecer uma ferramenta que elabore
planilhas de cálculo e fazer uma experiência em aprendizagem cooperativa.
Ubirajara
Carnevale de Moraes (bira@mackenzie.com.br)
Valdenice
Minatel Melo de Cerqueira (profnice@hotmail.com)
Vera
Lúcia Almeida Forbeck (vforbeck@aol.com)
SÃO PAULO, 2002
