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COLÉGIO DANTE ALIGHIERI DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E BIOLÓGICAS |
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(não é e-mail)
Dedicatória:
Não é para os de 8, nem para os de 80.
É para quem vai mudar, está mudando ou já mudou!

· Fazendo
· Revelando e contando a descoberta
· Autoras
Lembra-se daquela sua vizinha que vivia brincando de boneca, feia, desengonçada, usando óculos e aparelho? E daquele menino briguento, franzino, que vivia preocupado com a bola e adorava puxar seu cabelo?
Onde foram parar?
Você já percebeu as mudanças que estão ocorrendo em seu corpo? Elas não acontecem por acaso, foram programadas para acontecer numa determinada época da sua vida, independente da sua vontade. Não adianta ficar aborrecido (a). Isso acontece com todos nós.
A partir deste trabalho, você vai conhecer os responsáveis por tais mudanças. São substâncias produzidas dentro do seu corpo – os hormônios - fabricados sob a responsabilidade de uma glândula pequenina localizada na base do cérebro - a ilustre e desconhecida hipófise.
Como, onde, quando e por quê você e seus vizinhos sofreram modificações?
Descubra o que aconteceu com a menina de tranças da sua infância, que hoje é linda, alta, bonita, sem óculos, sem aparelho e cheia de graça.
Descubra também o que aconteceu com o menino franzino, que hoje é alto, bonito, com voz grave e musculoso.
Para que servem essas substâncias de nomes tão estranhos, tipo: LH, Progesterona, Testosterona, FSH e Estrogênio?
Conte com nossa ajuda para descobrir tudo isso.
Você e mais quatro amigos irão pesquisar aquelas substâncias responsáveis por todas essas mudanças.(Lembra? LH, testosterona, estrogênio, etc...)
Cada um irá pesquisar uma determinada substância e deverá saber como, quando e onde vai agir.
http://sites.uol.com.br/ecordi/academicos.htm
http://www.isurp.com.br/ciencias/marcio/glandulas.htm
http://www.consulteme.com.br/biologia/hipof.htm
http://www.gineco.com.br/amv1.htm
http://www.fundathos.org.br/radcal/a_radcal15/s_sexo.htm
http://www.endo.com.br/temas_testosterona_bra.htm
Cada aluno fará um resumo que irá contribuir para o trabalho do grupo.
Farão os grupos uma conclusão geral, na qual deverão constar todas as mudanças ocorridas no organismo.
A apresentação para a professora de Ciências será um resumo digitado, com figuras ou fotos. (Não será aceito xerox em preto e branco).
Na aula de Informática, os grupos montarão uma página da Web, que será analisada pelas professoras de Ciências e de Informática.
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Marília de Godoy Bertanha